{"id":52,"date":"2026-09-11T13:46:18","date_gmt":"2026-09-11T18:46:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nodoscacharreolab.org\/esteban\/?page_id=52"},"modified":"2026-09-23T15:28:41","modified_gmt":"2026-09-23T20:28:41","slug":"colaboradores","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.nodoscacharreolab.org\/esteban\/colaboradores\/","title":{"rendered":"Colaboraci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

Genealog\u00eda<\/a> – El proyecto<\/a> – Colaboraci\u00f3n <\/strong>– Alcance<\/a><\/p>\n\n\n\n

Toda colaboraci\u00f3n implica alguna forma de intercambio y aqu\u00ed se plantean varias modalidades <\/em>posibles. Esta p\u00e1gina busca dar todos los detalles posibles al respecto.<\/p>\n\n\n\n

La modalidad m\u00e1s b\u00e1sica es un trueque de im\u00e1genes y saberes. Si le\u00edste de qu\u00e9 va el proyecto<\/a> puede que ya est\u00e9s considerando crear tu propia versi\u00f3n de una emisora. Mi compromiso es ense\u00f1ar a hacerlo y acompa\u00f1ar su desarrollo hasta el final y, en ese caso, puede ser \u00fatil tener como contactarme: reaktorr@gmail.com<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Creo que el aprendizaje ocurrir\u00eda en dos \u00e1mbitos que no me parecen tan distantes, el de la imagen y el de la t\u00e9cnica<\/strong> (o la tecnolog\u00eda). Dependiendo de tus capacidades actuales, aprender\u00e1s sobre herramientas que pueden ayudarte a recuperar aparatos supuestamente obsoletos o a crear tus propios dispositivos de registro y transmisi\u00f3n<\/strong>. Sobre el mundo de las im\u00e1genes, aprenderemos mutuamente sobre las dificultades, retos y posibilidades de crear una imagen que ocurre en condiciones extremas de dislocaci\u00f3n<\/strong>, a distancia, repartida entre momentos, personas y aparatos.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 se necesita? – paso a paso<\/h2>\n\n\n\n

Materiales<\/h3>\n\n\n\n

Hay muy diversas opciones y tambi\u00e9n maneras de mezclar los ingredientes, pero aqu\u00ed se proponen cuatro familias b\u00e1sicas de componentes, cada una con presupuestos y retos de aprendizaje diferentes:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. C\u00e1maras refaccionadas<\/a><\/strong>
    La opci\u00f3n m\u00e1s barata y sencilla usa una c\u00e1mara de video o un celular viejo o estropeado. El reto<\/strong>: c\u00f3mo controlar ese aparato que ya no tiene pantalla pero sigue teniendo una excelente c\u00e1mara<\/li>\n\n\n\n
  2. RaspiCam b\u00e1sic<\/strong>a<\/a>
    Precio moderado y ensamblaje f\u00e1cil. El reto<\/strong>: comenzar en el mundo de los micro-computadores Raspberry Pi, que usan el sistema operativo Linux y programas de c\u00f3digo abierto.<\/li>\n\n\n\n
  3. C\u00e1maras micro<\/a><\/strong>
    Aqu\u00ed lo barato son los componentes, pero sube el tiempo de dedicaci\u00f3n: se usa un microcontrolador para procesar im\u00e1genes, el ESP32. El reto<\/strong> va para personas que hayan tenido alguna experiencia con Arduino, ensamblando circuitos en una placa de prototipado (protoboard<\/em>): hay que pasar al siguiente nivel desarrollando habilidades en soldadura de puntos.<\/li>\n\n\n\n
  4. Raspberry Pi multic\u00e1mara<\/a><\/strong>
    Usa el modelo m\u00e1s caro y poderoso para extender los modos narrativos automatizando la transmisi\u00f3n por dos canales, una c\u00e1mara mirando hacia el cielo y otra hacia el suelo. Aunque esto tambi\u00e9n se propone como reto avanzado<\/strong> en la primera opci\u00f3n contemplada, aqu\u00ed hay control total del software y el hardware.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    La regla de encuadre<\/h3>\n\n\n\n

    Todas las opciones t\u00e9cnicas buscan cumplir un objetivo com\u00fan, una misma regla de encuadre, o partitura de captura<\/em>. Al igual que en un ensamblaje musical o en un espect\u00e1culo de danza, seguir reglas b\u00e1sicas de juego ayuda a incrementar el poder <\/em>de la imagen que construiremos entre todos:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • El aparato de registro visual debe colgar de la manija de una maleta usada, de tal manera que dirija el foco de su lente primario hacia arriba, encuadrando esa misma manija al ser sostenida por la mano de quien transporta todo el conjunto.<\/li>\n\n\n\n
    • La manija debe aparecer en el centro del encuadre. Si el sensor de la c\u00e1mara tiene un formato alargado, la manija debe estar alineada con el eje m\u00e1s largo, ocupando entre el 30 y el 60 por ciento de ese largo.<\/li>\n\n\n\n
    • Se recomienda, sin que sea una condici\u00f3n requerida, el uso de un lente gran angular, de tal manera que a un lado de la manija se haga visible un fragmento del cuerpo de quien la porta y al otro lado sea visible el fondo (techos, copas de \u00e1rboles o fachadas de edificios, el cielo).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Opciones t\u00e9cnicas para la captura de audio<\/h3>\n\n\n\n

      \u00bfQu\u00e9 tanto te importa transmitir audio de calidad? Para algunos colaboradores, transmitir una caminata es una buena oportunidad para caminar con otros y tener una conversaci\u00f3n que pueda ser significativa en otros contextos o, espec\u00edficamente, al ser escuchada en los corredores corporativos de Silicon Valley. Para otros, puede ser un experimento interesante en t\u00e9rminos de comunicar (con) el paisaje.<\/p>\n\n\n\n

      Las opciones t\u00e9cnicas pueden agruparse en dos:<\/p>\n\n\n\n

        \n
      1. Micr\u00f3fonos conectados directamente a los componentes<\/strong>
        Si los sonidos provenientes de la fricci\u00f3n entre la mano y las partes del mecanismo de carga se pueden considerar parte del paisaje, esta puede ser la opci\u00f3n m\u00e1s barata e indicada para ese ejercicio. Tambi\u00e9n se incluye una gu\u00eda para experimentar con la adici\u00f3n de un aislante mec\u00e1nico.<\/li>\n\n\n\n
      2. Micr\u00f3fonos inal\u00e1mbricos<\/strong>
        Es la opci\u00f3n m\u00e1s apropiada para capturar voz con niveles aceptables de inteligibilidad. Algunos ejercicios de antropolog\u00eda inversa pueden beneficiarse de las opciones de traducci\u00f3n experimental que requieren esta calidad de base.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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